Быстрый поиск вопроса: Ctrl+F

Ответы на тесты НМО: Лекарственная помощь для медицинских сестер: пероральный способ введения лекарственных средств

Опубликовано: 2026-04-24 Обновлено: 2026-04-24

1. Бета-блокатор Пропранолол

1) уменьшить побочные эффекты;
2) уменьшить его разрушение в печени;+
3) уменьшить раздражающий эффект на слизистую желудка;
4) замедлить его всасывание;
5) улучшить его всасываемость.


2. Врач назначил ребенку

1) 1,5 чайные ложки;
2) 1 чайную ложку;
3) 0,5 чайной ложки;+
4) 2 чайные ложки;
5) 2,5 чайные ложки.


3. Врач назначил больному

1) 1 минуту;
2) 200 минут;
3) 10 минут;
4) 500 минут;
5) 400 минут.+


4. Врач назначил больному

1) 100 минут;
2) 10 минут;
3) 50 минут;
4) 500 минут;
5) 200 минут.+


5. Врач назначил больному

1) 10 минут;
2) 200 минут;
3) 500 минут;
4) 100 минут;+
5) 1 минуту.


6. Где следует хранить

1) на подоконнике;
2) в шкафу;
3) в морозилке холодильника;
4) в холодильнике на нижней полке;+
5) на тумбочке у кровати.


7. Для перорального приема

1) быстрое развитие лекарственного
2) мгновенное развитие лекарственного эффекта;
3) медленное развитие лекарственного эффекта;+
4) развитие лекарственного эффекта через 3-5 минут после приема лекарства.


8. Должна ли медицинская сестра

1) это не входит в ее обязанности;
2) на усмотрение медсестры;
3) медсестрам запрещено отвечать на вопросы пациентов о лечении - это
4) пациент имеет право на получение информации и сведений о причинах
5) зависит от того, какое именно лекарство должен принять пациент.


9. Кто рекомендует

1) Минздрав;
2) ООН;
3) ВОЗ;+
4) никто, фирма сама принимает решение;
5) ЮНЕСКО.


10. Какой метод введения

1) через назогастральный зонд;
2) пероральный;
3) внутримышечное введение;
4) через прямую кишку;
5) внутривенное введение.+


11. Международное

1) ибупрофен;
2) метамизол натрия;
3) парацетомол.+


12. Международное

1) бренд;
2) фирменное наименование лекарственного препарата;
3) уникальное непатентованное наименование лекарственного препарата,
4) наименование лекарственного препарата, выбранное его разработчиком;
5) наименование лекарственного препарата, основанное на его химической формуле.


13. Особенности приема

1) запивать небольшим количеством
2) необходимо принимать строго в положении лежа;
3) необходимо принимать в положении стоя или сидя;+
4) запивать молоком;
5) не требуют запивания.


14. Один из методов деления

1) полностью растворить
2) аккуратно разделить острым ножом;
3) растолочь в порошок и затем делить;
4) использовать специальные приспособления для дозировки.


15. Пациенту назначены таблетки

1) сразу принять двойную дозу
2) успокоиться, подождать 21 часа и принять очередную дозу антибиотика;
3) сменить антибиотик;
4) принять 1 дозу в 12 часов, а следующую, как обычно, в 21 час;+
5) дождаться 21 часа и принять двойную дозировку антибиотика.


16. Почему нельзя делить на

1) таблетки очень твердые и их
2) таблетки покрыты кислотоустойчивой оболочкой;
3) таблетки крошатся;
4) это неправильное утверждение, противозачаточные таблетки можно делить на
5) требуется точное дозирование препаратов, которое невозможно обеспечить


17. Почему препараты висмута

1) чтобы не нарушить его
2) это заблуждение, препараты висмута следует принимать во время еды;
3) чтобы он не разрушился от взаимодействия с пищей;
4) потому что они возбуждают аппетит;
5) присутствие пищи помешает местному воздействию препарата, который, чтобы


18. Противосудорожные препараты

1) не имеют терапевтического
2) имеют широкий терапевтический профиль;
3) имеют узкий терапевтический профиль;+
4) имеют средний терапевтический профиль;
5) имеют неограниченный терапевтический профиль.


19. При приеме лекарства в виде

1) порошок помещают в рот, на
2) порошок осторожно извлекают из упаковки, помещают на язык, не жуют. Вода не
3) порошок смешивают с водой у постели больного и сразу дают выпить;+
4) порошок помещают в рот и проглатывают, запивая водой или другой жидкость;
5) порошок помещают под язык пациента и дают ему полностью раствориться.


20. При трансбуккальном приеме

1) таблетку помещают под язык
2) таблетку помещают в рот, на внутреннюю часть щеки и десны и дают ей
3) таблетку помещают в рот и проглатывают, запивая водой или другой жидкостью;
4) таблетку осторожно извлекают из упаковки, помещают на язык, не жуют. Вода не
5) таблетку смешивают с водой у постели больного.


21. При сублингвальном приеме

1) таблетку помещают в рот, на
2) таблетку помещают под язык пациента и дают ей полностью раствориться.
3) таблетку смешивают с водой у постели больного;
4) таблетку помещают в рот и проглатывают, запивая водой или другой жидкостью;
5) таблетку осторожно извлекают из упаковки, помещают на язык, не жуют. Вода не


22. Риски приема таблеток в

1) опасность преувеличена и
2) может вызвать рвоту;
3) возможна аспирация лекарства в дыхательные пути;+
4) больной может испытать болевые ощущения при проглатывании;
5) возможна рефлекторная остановка сердца.


23. Сколько мл водного раствора

1) 10 мл;+
2) 30;
3) 20;
4) 5;
5) 50.


24. Сколько капель водного

1) 200;
2) 100;+
3) 20;
4) 1000;
5) 500.


25. Сколько капель содержится в

1) 100;
2) 10;
3) 150;
4) 20;+
5) 50.


26. Сколько мкг содержится в 1

1) 100000;
2) 100;
3) 1000;
4) 10;
5) 1000000.+


27. Сколько мкг содержится в 1

1) 0,1;
2) 0,01;
3) 1000;+
4) 100;
5) 1000000.


28. Сколько фирменных

1) не более 7;
2) не регламентировано, каждая выпускающая фирма может дать свое
3) не более 3;
4) не более 5;
5) не более 1.


29. Сколько идентификационных

1) 1;
2) 2;+
3) 3;
4) 5;
5) 4.


30. Трудно растворимые и

1) апельсиновым соком;
2) горячей водой;
3) небольшим количеством жидкости;
4) большим количеством жидкости;+
5) молоком.


31. Чем опасен совместный прием

1) токсическим влиянием на
2) развитием гипертонического криза;
3) развитием нарушений сердечного ритма;
4) повреждением слизистой желудка;+
5) аллергическими реакциями.


32. Формула перевода числа

1) N:200, где N - число капель;
2) N:50, где N - число капель;
3) N:10, где N - число капель;
4) N:20, где N - число капель;+
5) N:100, где N - число капель.


33. Чем опасен совместный прием

1) повреждением слизистой прямой
2) аллергическими реакциями;
3) развитием нарушений сердечного ритма;
4) токсическим влиянием на печень;+
5) развитием гипертонического криза.


34. Чем опасен совместный прием

1) развитием нарушений сердечного
2) аллергическими реакциями;
3) развитием гипертонического криза;
4) развитием гипогликемии;+
5) повреждением слизистой прямой кишки.


35. Какие из перечисленных ниже

1) метамизол натрия;
2) комбинированные лекарственные препараты;+
3) таблетки, предназначенные для медленного высвобождения действующего
4) таблетки, покрытые оболочкой для защиты от желудочного сока;+
5) препараты для химиотерапии.+


36. Ретардные формы

1) обладают горьким вкусом;
2) позволяют длительно поддерживать концентрацию лекарств в крови;+
3) не рекомендуется дробить перед употреблением;+
4) обеспечивают быстрое всасывание действующего вещества;
5) рекомендуется разжевывать перед тем, как проглотить.


37. Какое из перечисленных ниже

1) правильная доза;+
2) правильный пациент;+
3) правильное лекарство;+
4) правильная палата;
5) правильный врач.


38. Препараты, вводимые

1) витамин С;
2) препараты железа;+
3) соли висмута;+
4) ацетилсалициловая кислота;
5) активированный уголь.+


39. Препараты, имеющие узкий

1) антиаритмические средства;+
2) пенициллины;
3) антикоагулянты;+
4) гормоны;+
5) противосудорожные средства.+


40. При выявлении побочных

1) сообщить врачу;+
2) прекратить продолжение лекарственной терапии;+
3) оценить жизненные параметры;+
4) задокументировать (сделать отметку в листе назначений, записать в тетради
5) в обязанности медсестры не входит выявление побочных эффектов на лекарства.


41. Виды наименований, которые

1) национальное название, под
2) название, утвержденное Министерством здравоохранения;
3) название химической формулы его действующего вещества;+
4) фирменное (торговое) наименование, под которым препарат производит и
5) международное непатентованное наименование (МНН) - уникальное


42. Если пациенту назначили

1) они могут снизить всасывание
2) их нужно принимать в промежутках между приемом других лекарств;+
3) их можно принимать одновременно с другими лекарствами;
4) их не следует принимать одновременно с другими лекарствами (одной
5) их нельзя сочетать с приемом других лекарств - все другие лекарства нужно


43. Недостатки системы

1) проблема сохранности;
2) большой риск ошибок при приеме, например, вечерние таблетки больной может
3) большой риск ошибок при подборе лекарств;+
4) эта система не имеет недостатков;
5) нарушение эпидемического режима.


44. Какие проблемы возникают

1) разрушается оболочка,
2) это ложное утверждение - проблем не возникает;
3) трудно обеспечить точность дозирования;+
4) нарушается эстетическая ценность лекарства;
5) разрушается оболочка, защищающая действующее вещество от воздействия


45. Недостатки перорального

1) частые побочные эффекты;
2) на всасываемость препаратов влияет много индивидуальных характеристик;+
3) медленное развитие действия;+
4) раздражающее действие на слизистые ЖКТ;+
5) требует специальной подготовки персонала.


46. Энтеральные пути введения

1) внутримышечное введение;
2) сублингвальное введение;
3) трансбуккальное введение;
4) через рот;+
5) через назогастральный зонд.+


47. Антикоагулянты имеют

1) не имеют терапевтического
2) неограниченный терапевтический профиль;
3) средний терапевтический профиль;
4) узкий терапевтический профиль;+
5) широкий терапевтический профиль.


48. К какому классу отходов

1) класс «1»;
2) класс «А»;
3) класс «Б»;
4) класс «В»;
5) класс «Г».+


49. Как прием больших количеств

1) никак;
2) ослабить;+
3) продлить действие;
4) усилить;
5) ускорить эффект.


50. Какие из перечисленных ниже

1) Бисептол;
2) Левомицетин;
3) Метронидазол;
4) Парацетамол;+
5) Цефалоспорины.


51. Какие из перечисленных ниже

1) анальгин;
2) глюконат кальция;
3) левомицетин;
4) противозачаточные;+
5) тавегил.


52. Какой из перечисленных

1) Анальгин;
2) Бромгексин;
3) Дигоксин;
4) Нифедипин;+
5) Эфедрин.


53. Какой цвет должны иметь

1) белые;
2) красные;
3) любые, кроме желтых и красных;+
4) синие;
5) черные.


54. МНН Анальгина

1) Баралгин;
2) Ибупрофен;
3) Метамизол натрия;+
4) Панадол;
5) Парацетамол.


55. МНН Парацетамола

1) Ибупрофен;
2) Метамизол ратрия;
3) Панадол;
4) Парацетамол;+
5) Тайленол.


56. Максимальная доза

1) 0,25 мл;
2) 0,5 мл;+
3) 1 мл;
4) 2 мл;
5) 3 мл.


57. Международное

1) бренд;
2) наименование лекарственного препарата, выбранное его разработчиком;
3) непатентованное наименование лекарственного препарата, основанное на его
4) непатентованное фирменное наименование лекарственного препарата;
5) уникальное непатентованное наименование лекарственного препарата,


58. Механизм антабусного

1) алкоголь вызывает расщепление
2) лекарственное вещество блокирует алкогольдегидрогеназу, и в организме
3) лекарственное вещество в присутствии алкоголя блокирует дыхательный центр;
4) лекарственное вещество в присутствии алкоголя блокирует ферментные системы
5) лекарственное вещество взаимодействует с алкоголем и образует токсичное


59. Недостаток перорального

1) быстрое развитие
2) местнораздражающее действие на слизистую ЖКТ;+
3) отсутствие вариабельности индивидуального действия;
4) отсутствие местного эффекта на слизистую ЖКТ;
5) сложность применения необученными пациентами.


60. Нитроглицерин начинает

1) 2-3 минуты;+
2) 30 минут;
3) 30 секунд;
4) 5-10 минут;
5) этот препарат не принимают сублингвально.


61. Пациенту прописан прием

1) активированный уголь следует
2) можно принимать одновременно;
3) необходимо принимать с интервалом в 2 часа;+
4) энтерофурил следует принять за 5 минут до Активированного угля;
5) эти препараты нельзя принимать в один день.


62. Почему витамины А, Д и Е

1) Жирное молоко растворяет эти
2) Жирное молоко уменьшает побочные эффекты витаминов;
3) Молоко и сливки необходимы для необходимых химических превращений витаминов
4) Молоко или сливки «отбивают» неприятный вкус витаминов;
5) Эта рекомендация не имеет оснований.


63. Почему при приеме

1) их совместное применение
2) метронидазол при приеме Этилового спирта вызывает «патологическое опьянение»
3) эта рекомендация не имеет основания;
4) этиловый спирт - антагонист Метронидазола;
5) этиловый спирт ослабляет действие Метронидазола.


64. Почему при приеме

1) совместный прием антибиотиков и
2) совместный прием антибиотиков и этилового спирта часто вызывает
3) совместный прием антибиотиков и этилового спирта часто вызывает язву
4) этиловый спирт образует с антибиотиками токсические соединения;
5) этиловый спирт снижает эффект антибиотикотерапии.+


65. Препараты, не окрашивающие

1) Активированный уголь;
2) Гематоген;
3) Пенталгин;+
4) Препараты железа;
5) Соли висмута.


66. Препараты, окрашивающие кал

1) Активированный уголь;+
2) Ампициллин;
3) Аспирин;
4) Индометацин;
5) Энап.


67. Рекомендуемое положение

1) вертикально (стоя или
2) лежа на левом боку;
3) лежа на правом боку;
4) лежа на спине;
5) с небольшим наклоном вперед.


68. Рекомендуемый прием

1) в виде компресса;
2) парентеральный;
3) пероральный;
4) ректальный;
5) сублингвальный.+


69. Ретардная форма выпуска

1) высокую растворимость
2) защиту действующего вещества от агрессивной среды ЖКТ;
3) защиту слизистой желудка от раздражающего действия лекарственного вещества;
4) поддержание терапевтической концентрации действующего вещества в плазме
5) удобство при разделении таблетки на части.


70. Чем опасен совместный прием

1) развитием гипогликемии;
2) развитием гипотонии;+
3) развитием сильных аллергических реакций;
4) совместный прием не опасен;
5) угрозой выкидыша у беременных.


Яндекс.Метрика