1. «Комплекс оживления»
1) двигательное оживление;+
2) вокализацию;+
3) переворачивание;
4) улыбку.+
2. «Хорошо ест с ложки, снимает
1) движение руки и действие с
2) движения общие;
3) зрительно-ориентировочные реакции;
4) навыки и умения.+
3. В среднем за первый год
1) 17 см;
2) 25 см;+
3) 20 см;
4) 22 см.
4. В среднем лепет появляется у
1) 1 – 3 месяца;
2) новорожденного;
3) 4 – 6 месяцев;+
4) 7 – 9 месяцев.
5. Взвешивание ребенка первого
1) на напольных весах на руках
2) на чашечных весах сидя;+
3) на напольных весах;
4) на чашечных весах лежа.+
6. Длина тела в положении лежа
1) до 18 месяцев;
2) до 36 месяцев;
3) до 12 месяцев;
4) до 24 месяцев.+
7. Для преобразования роста,
1) прибавить 1,0 см;
2) отнять 0,7 см;
3) отнять 1,0 см;
4) прибавить 0,7 см.+
8. Ежемесячная прибавка длины
1) 2 см;
2) 3 см;+
3) 2,5 см;
4) 1,5 см.
9. Индекс массы тела следует
1) с 1 года;
2) с 7 лет;
3) с рождения;+
4) с 5 лет.
10. К базовым
1) длина тела;+
2) окружность плеча;
3) длина стопы;
4) высота головы.
11. На первом году жизни
1) 3 месяца;
2) 2 недели;
3) 2 месяца;
4) 1 месяц.+
12. Наиболее лабильный,
1) длина тела;
2) масса тела;+
3) окружность груди;
4) окружность головы.
13. Наиболее стабильным,
1) окружность головы;
2) индекс массы тела;
3) длина тела;+
4) масса тела.
14. Нанесенные на график роста
1) нормальной;
2) профилактической;
3) прогностической;
4) индивидуальной.+
15. Окружности головы и грудной
1) 4 месяца;+
2) 2 месяца;
3) 6 месяцев;
4) 8 месяцев.
16. Ориентировочная ежемесячная
1) 800 г;+
2) 400 г;
3) 1000 г;
4) 600 г.
17. Ориентировочная ежемесячная
1) 800 г;
2) 400 г;+
3) 600 г;
4) 1000 г.
18. Согласно международным
1) расовой принадлежности;
2) возраста;+
3) этнической принадлежности;
4) пола ребенка.+
19. Согласно международным
1) расовой принадлежности;
2) возраста;+
3) пола ребенка;+
4) этнической принадлежности.
20. Способность по просьбе
1) 6 месяцев;
2) 8 месяцев;+
3) 10 месяцев;
4) 4 месяца.
21. Способность по-разному реагировать
1) 8 месяцев;
2) 4 месяца;
3) 10 месяцев;
4) 6 месяцев.+
22. Способность различить тон,
1) 9 месяцев;
2) 5 месяцев;+
3) 7 месяцев;
4) 3 месяца.
23. Способность стоять
1) 10 месяцев;
2) 11 месяцев;+
3) 12 месяцев;
4) 9 месяцев.
24. Способность узнать
1) 8 месяцев;
2) 10 месяцев;
3) 12 месяцев;+
4) 18 месяцев.
25. У ребенка в возрасте 1
1) зрительно-ориентировочные
2) движение руки и действие с предметами;
3) эмоции;+
4) слуховые ориентировочные реакции.+
26. У ребенка в возрасте 3
1) навыки и умения;
2) понимание речи;
3) движение руки и действие с предметами;+
4) эмоции.+
27. У ребенка значение длины
1) в промежутке от 3 до 15
2) количество стандартных отклонений от средней (SD) от 0 до +1;
3) количество стандартных отклонений от средней (SD) от +1 до +2;+
4) выше 97 перцентиля.
28. У ребенка значение длины
1) количество стандартных
2) количество стандартных отклонений от средней (SD) от -1 до 0;
3) в промежутке от 3 до 15 перцентилей;+
4) ниже 3 перцентиля.
29. У ребенка первого года
1) зрительно-ориентировочные
2) понимание речи;+
3) долгое хождение самостоятельно;
4) навыки и умения;+
5) движение руки и действие с предметами.+
30. Целью базовой оценки
1) выявление причин
2) фиксация аномалий физического развития;+
3) определение соответствия принятым нормам;+
4) выявление причин низкорослости.