1. В качестве дополнительных
1) мониторинг социальных сетей,
2) мониторинг состояния пешеходных зон и велодорожек;
3) мониторинг обращений граждан за медицинской помощью.
2. В основу государственной
1) непрерывности,
2) законности, системности, комплексности;+
3) длительности, ожидаемости;
4) координации, приоритета мероприятий первичной профилактики.+
3. В рамках государственной
1) на закупку расходных материалов
2) на проведение рок концертов, распространение информации об исполнителях патриотических песен;
3) на организацию позитивной занятости молодежи, профилактику асоциальных
4. В формировании
1) ключевую роль играют
2) ключевую роль играют учителя;
3) ключевую роль играют компьютерные игры;
4) ключевую роль играют родители.+
5. В целях доведения информации
1) на сайтах;+
2) на проезжей части в городах и в социальных сетях;
3) на машинах скорой помощи и в социальных сетях;
4) на витринах магазинов и в социальных сетях.
6. Важнейшую роль в
1) учителя, тренеры, старшие
2) игрушки, настольные игры, марки и монеты;
3) герои фильмов-боевиков, персонажи компьютерных «игр-стрелялок».
7. Главенствующая роль семьи в
1) в гражданском кодексе, в статье
2) в уголовном кодексе РФ, в разделе «Семейные взаимоотношения», статье 44 от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
3) в статье 44 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об
8. Информационные буклеты с
1) электронного журнала и в
2) покупки их в киосках;
3) устного пересказа содержания буклета.
9. Мероприятия вторичной
1) зависимых от игр, обращавшихся
2) незаконно употребляющих наркотики либо их ранее употреблявших
3) находящихся в специализированных школах и пенитенциарных учреждениях, а также на лиц, никогда не употребляющих ПАВ.
10. Мероприятия первичной
1) отделениях наркологического или
2) санаторно-курортных учреждениях с постоянным пребыванием;
3) специализированных школах и пенитенциарных учреждениях, а также на лиц, употребляющих пав;
4) неблагоприятных семейных, социальных условиях, в трудной жизненной
11. Министерства молодёжной
1) обеспечение средствами
2) обеспечение доступа к ресурсам;
3) обеспечение отпусками;
4) обеспечение досуговой занятости молодежи.+
12. Обращать внимание на
1) поскольку именно в этом
2) поскольку именно в этом возрасте закладываются навыки для приобретения профессии;
3) поскольку именно в этом возрасте закладываются основы будущего образа
4) поскольку именно в этом возрасте закладываются возможности стать успешным человеком в бизнесе.
13. Одной из приоритетных задач
1) рост материального благополучия
2) 12-летнее образование в школах с присвоением, по окончании школы, профессии;
3) сохранение и укрепление здоровья населения.+
14. Основные усилия
1) на достижение успеха и
2) на профилактику наркомании и правонарушений, связанных с незаконным
3) на гонорары и гранты.
15. Поддержка проектов и
1) образовательными дошкольными
2) государственными и негосударственными организациями, занимающиеся
3) только Министерством Здравоохранения;
4) иноагентами и представителями зарубежных компаний.
16. При проведении
1) сочетанию индивидуальных и
2) количеству человек в группе и способности их усваивать информацию;
3) тем слушателям, которые достигли 17-летнего возраста.
17. Пропаганда здорового образа
1) личные встречи с учащимися школ
2) социальные сети и рекламу;
3) СМИ, общественные организации и государственные институты.+
18. Развивать у подростков
1) они научились самолетостроению
2) они научились читать и писать;
3) они чувствовали любовь родителей и поддержку учителей;
4) они чувствовали себя уверенно и могли легко общаться, избежать давления
19. Разработаны методические
1) обеспечения групповой,
2) обеспечения отчетности перед проверяющими органами;
3) обеспечения безопасности дорожного движения.
20. С целью раннего выявления
1) методические разработки по
2) расписание на учебный год;
3) списки учителей и учащихся образовательного учреждения;
4) планы воспитательной и профилактической работы.+
21. Собрания, классные часы и
1) профилактику асоциального и
2) профилактику пропусков дополнительных занятий;
3) профилактику плохой успеваемости.
22. Стремиться к здоровому
1) создание позитивных образов
2) создание компьютерных клубов и танцплощадок;
3) создание фильмов-боевиков;
4) создание новых кафе и ресторанов.
23. Телефон доверия для детей,
1) местный проект региональной
2) общественная работа волонтеров областей РФ;
3) общественно значимый проект Фонда поддержки детей, находящихся в трудной
24. Факторами, влияющими на
1) возможности интернета и
2) социальные, экономические и психологические проблемы;+
3) доступность в магазинах наркотических средств и алкоголя.
25. Факторы формирования
1) доступность в магазинах
2) рост материального благополучия владельцев бизнеса, 12-летнее образование в школах с присвоением, по окончании школы, профессии, планы воспитательной и профилактической работы;
3) образование и информирование, родители, пропаганда здорового образа
26. Цель программы
1) изменение отношения к учебе и
2) изменение ценностного отношения детей и молодежи к психоактивным
3) изменение взаимоотношения между полами;
4) изменение взаимоотношения со сверстниками.
27. Чтобы подростки не искали
1) необходимо создавать сайты и
2) необходимо создавать инфраструктуру городов;
3) необходимо создавать мероприятия, посвященные спорту, искусству,
4) необходимо создавать клубы друзей школе.
28. Эффективные проекты, в
1) на организацию кафе и ресторанов, создание фондов;
2) на сбор средств для собственных нужд, покупку помещений;
3) на профилактическую работу с подростками и молодыми людьми, так и на поддержку создания популярных молодёжных пространств.+