1. Принцип «не навреди»
1) полезность действий должна быть доказана опытом;+
2) можно делать то, что может быть полезным, несмотря на высокий риск вреда;
3) нельзя делать то, что априори вредит пациенту;+
4) допускаются действия, полезность которых не доказана.
2. Что чаще всего ведёт к
1) коррупционные явления;
2) невнимание персонала к ценности информации для пациента;+
3) давление государственных органов;
4) злой умысел персонала.
3. Виды компетентности
1) профессиональная;+
2) общечеловеческая;+
3) врачебная;
4) экономическая;
5) социальная.
4. Умение понять мир эмоций и
1) интроспекция;
2) импринтинг;
3) конфабуляция;
4) эмпатия.+
5. Этический кодекс медицинской
1) жёстким предписанием
2) документом, регламентирующим поведение сестры вне ЛПУ;
3) сводом тезисов и правил, очерчивающих взаимодействия медицинской сестры с
4) юридическим актом в правовой системе РФ.
6. Эмпатия– это компетенция
1) ведомственная;
2) индивидуальная;
3) общечеловеческая;+
4) профессиональная.
7. Главный критерий, по
1) желание родственников;
2) собственное понимание информации;
3) собственные этические представления;
4) эмоциональное состояние пациента.+
8. Эмпатия как психологическое
1) умение поставить себя на
2) внимание к чувствам другого человека;+
3) безоговорочное принятие суждений другого человека;
4) безразличие к чувствам другого;
5) умение воспроизвести в себе эмоциональный мир другого человека.+
9. Компонентами
1) точное исполнение врачебных
2) доброжелательность;
3) отсутствие профессиональных ошибок;+
4) грамотное общение с пациентом;
5) правильное выполнение сестринских манипуляций.+
10. Власть медицинского
1) знании медработника о
2) физической силе;
3) подавлении;
4) обмане пациента медработником.
11. Отношения с коллегами
1) личными психологическими
2) ощущением себя в коллективе;+
3) приказами главного врача;
4) исключительно формальными правилами.
12. Какие из качеств являются
1) положительный настрой;+
2) эмпатия;+
3) умение правильно исполнять врачебные назначение;
4) умение правильно выполнять манипуляции;
5) доброжелательность.+
13. Какая информация является
1) частное мнение врача;
2) субъективное мнение пациента о своей болезни;+
3) данные о заболевании пациента;+
4) личное мнение медперсонала;
5) объективные данные исследования.+
14. Что происходит при
1) эмоциональный срыв;+
2) улучшение коммуникативных навыков;
3) повышение трудоспособности;
4) появление психосоматических заболеваний;+
5) проявление положительных эмоций.
15. Какова главная причина
1) нерешённые личные проблемы;+
2) злобные больные;
3) органическая неспособность к эмпатии;
4) некомпетентные врачи.
16. В процессе совершения
1) объект, к которому
2) предмет властных отношений;
3) субъект вне властных отношений;
4) субъект властных отношений.
17. Почему возникают сложности
1) из-за невозможности установить
2) из-за сознательного нежелания медсестры ему следовать;
3) из-за неустранимости человеческого фактора;+
4) по причине возможного брака при производстве препарата, техники и т.д.;+
5) из-за возможности непредсказуемой реакции пациента.+
18. Роль пациента в процессе
1) пациент не вступает во
2) преимущественно пассивная;+
3) только активная;
4) преимущественно активная.
19. Властные отношения
1) медицинской науке;+
2) социальном авторитете медицины как института;+
3) знании медработника о состоянии пациента;+
4) физической силе;
5) психическом подавлении.
20. Рациональная стратегия в
1) вытеснение;
2) избегание вызывающих их ситуаций;
3) осознание и проработка;+
4) подавление.
21. К положениям этического
1) принцип «не навреди»;+
2) уважение чести и достоинства;+
3) исполнение своих обязанностей вопреки интересам пациента;
4) гуманность;+
5) соблюдение законов РФ.
22. Какие межчеловеческие
1) с пациентами;+
2) с коллегами;+
3) с ЛПУ как организацией;
4) с членами своей семьи.
23. Какие позиции этического
1) профессиональная
2) внешняя опрятность;
3) качество медицинской помощи;+
4) экономическая эффективность;
5) личная честность.
24. При возникновении
1) соврать;
2) переадресовать спорный вопрос врачу;+
3) проигнорировать вопросы пациента;
4) самостоятельно решить данную проблему.
25. Принцип «не навреди»
1) полезные в отношении
2) исходно вредные;+
3) полезные с высокой степенью доказательности;
4) исходно полезные.
26. Сколько статей содержит
1) 15;
2) 22;
3) 19;+
4) 18.
27. Количество информации,
1) способностью пациента понять
2) способностью сестры понять её;
3) необходимостью информации пациенту в его состоянии;+
4) субъективным желанием сестры;
5) распоряжением родственников пациента.
28. Правильное выполнение
1) личная;
2) профессиональная;+
3) ведомственная;
4) общечеловеческая.
29. Чем сущностно определяется
1) опасностью стигматизации
2) мнением врача;
3) значимостью информации для человека;+
4) социальной значимостью информации;+
5) мнением медицинской сестры.
30. В каком году был принят
1) 2004;
2) 1975;
3) 1997;+
4) 1948.